医学部生の教育カリキュラムが医師の「共感力」を奪っているという指摘

医師が患者の声に耳を傾けて寄り添うことを可能にする「共感力」は、患者に対して質の高いケアを提供するために重要ですが、一方で共感力の欠如は医療事故などの悲惨な結果をもたらす可能性があります。医学教育の機関誌・BMC Medical Educationに掲載された論文では、「医学部生の教育カリキュラムが医師としての共感力を奪っている可能性がある」と指摘されており、論文の筆頭著者であるジェレミー・ホウィック氏が問題点や対策について解説しています。

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Source: gize